Een rijk taalaanbod en een positieve houding tegenover de thuistalen bevorderen de taalontwikkeling van het Nederlands. Hoe benutten wij andere thuistalen als een troef?

Peter Schoenaerts en Sara Pieters nemen jullie tijdens deze workshop voorlezen mee in de wereld van Kiki en Olaf, een nieuw prentenboek gekoppeld aan een vernieuwde vertelvoorstelling met dezelfde figuren.

In deze sessie ga je interactief aan de slag met prentenboeken rond diversiteit. Je krijgt er concrete, praktische tips om in de toekomst meer diversiteit-sensitief te werken in de klas of kinderdagverblijf.

Een swingende voorstelling die helpt bij de seksuele opvoeding van kinderen, die uitnodigt tot een open gesprek. Kom de voorstelling bij ons bekijken en beslis of het ook iets is om bij jou op school te organiseren.

Steek de handen uit de mouwen en maak zelf een uitgebreide Go4ty materialendoos, onder begeleiding van Marleen Peeters, de geestelijke 'moeder' van de Go4ty doos.

Auticoach Kris De Groot begeleidt deze interactieve vorming over autisme. Wat is het en hoe kun je er het beste mee omgaan in de praktijk in het basisonderwijs?

Kinderen die maar één opdracht tegelijk kunnen onthouden, impulsief handelen of moeilijk omgaan met veranderingen… klinkt jou bekend in de oren?

In deze training leer je de basisprincipes van nieuwe autoriteit/geweldloos verzet en maken we de vertaalslag naar het opvoeden in gezinnen, het werken als begeleider of de taak als leraar.

In deze workshop, aangeboden door het CTO en docAtlas, staan we stil bij begrippen als alfabetisering en geletterdheid. Wat verstaan we daaronder en wat betekent het voor je AN om als niet- of anders gealfabetiseerde leerling in de klas terecht te komen? We zoomen in op het taalverwervingsproces bij deze kinderen en bespreken tal van activiteiten om aan geletterdheid te werken.

Wat is autisme en wat betekent het concreet voor je klaspraktijk in het middelbaar onderwijs? Auticoach Kris De Groot bespreekt de theorie en behandelt persoonlijke casussen.