Mijn cursist redt het niet in de schriftelijke les. Wie leert de taal gewoon moeilijker, wie heeft moeite met lezen en schrijven, bij wie ligt het aan het Latijns schrift?

De SDG’s roepen iedereen op om zorg te dragen voor mens, planeet en welvaart. Maar hoe gebruik je de SDG’s als rijke leercontext? En kan je de SDG’s koppelen aan de actualiteit?

Kom meer te weten over een nieuwe website en nascholing ter ondersteuning en integratie van de (taalzwakke en/of) ex-OKAN-leerling in de reguliere lessen Frans.

Heb je voor het eerst een anderstalige nieuwkomer in de klas? Tijdens deze vorming verwerf je de 'basis-know-how' voor een goede start met anderstalige nieuwkomers.

Verwerf inzichten en technieken zodat iedere leerling zich goed voelt en tot leren komt.

Sta je pas voor de OKAN-klas? Hier verwerf je de basis 'knowhow' voor een stevige start in een OKAN- klas.

Hoe zorg je ervoor dat je anderstalige nieuwkomers zich welkom voelen en de taal kunnen leren die ze nodig hebben om op school mee te kunnen?

De SDG’s roepen iedereen op om zorg te dragen voor mens, planeet en welvaart. Maar hoe gebruik je de SDG’s als rijke leercontext? En kan je de SDG’s koppelen aan de actualiteit?

Hoe krijg je een breed beeld van de taalvaardigheid van je kleuters? Hoe speelt de nieuwe taalscreening daarin een rol? En hoe neem je die taalscreening precies af?

Wie is de baas over het water? Kan je je huidskleur afwassen? In deze nascholing filosoferen ontdek je hoe je samen met je leerlingen nieuwe denkpistes verkent.

Leer hoe je maximaal kunt inzetten op een geslaagde onderwijsloopbaan voor élk kind (ook OKAN-lln).

Ontdek een heleboel tips en praktijkvoorbeelden om de taalontwikkeling van anderstalige kleuters te verrijken.

Werken onder emotionele druk, tips en tricks. Hoe kan je deze emotionele druk ontkoppelen, hoe vermijd je herhaling?

Wie is de baas over het water? Kan je je huidskleur afwassen? In deze nascholing filosoferen ontdek je hoe je samen met je leerlingen nieuwe denkpistes verkent.

Ontdek ons rijk aanbod aan taalspelletjes en speelse werkvormen om de Nederlandse taalvaardigheid in het basisonderwijs te stimuleren.

Welke organisatievormen, taken en werkvormen kan je inzetten om de taalontwikkeling van (gewezen) anderstalige nieuwkomers te stimuleren?

Tijdens deze nascholing maken we kennis met de nieuwe website ter begeleiding, ondersteuning en integratie van ex-OKAN-leerlingen in de reguliere lessen Frans.

Ben je lesgever NT2 en op zoek naar professionaliseringskansen? Maak kennis met Docent@Ned, de nieuwe online cursus didactiek NT2, waarmee je een persoonlijk leerpad kan doorlopen.

Hoe kun je de geliefde gezelschapsspelletjes inzetten in de klas/therapie bij kleuters?

Ontdek het kunstboek ‘Je ziet altijd meer’ geschreven in eenvoudige taal en leer hoe je zelf eenvoudige teksten kunt schrijven bij kunst.

Versterk het evaluatieproces en het eigenaarschap van eigen leren door 1 op 1 met de leerling samen naar het leren en leven in de klas te kijken.

Samen een beleidsplan opstellen voor de anderstalige nieuwkomers op je school. Je leert het tijdens deze online sessie. Het ‘Routeplan’ An leerlingen is de leidraad.

Na deze sessie heeft theaterlezen geen geheimen meer voor jou en heb je een heleboel inspiratie om met deze leesmethode aan de slag te gaan in de klas en daarbuiten.

Hoe bouw je een alfabetiseringstraject op dat afgestemd is op de noden van de anderstalige nieuwkomers in je klas?

Hoe kan je in de kleuterklas rond duurzaamheid werken? In deze nascholing ontdek je kant-en-klare ideeën en inspirerende tips.

In deze sessie gaan we aan de slag rond hoe jij als begeleider relationele en seksuele vorming het beste aanpakt binnen superdiverse groepen.

Leer hoe je de taalvaardigheid van jouw leerlingen spelend kunt versterken.

Bezorg kinderen en jongeren met leesmoeilijkheden úren leesplezier met de gratis Daisy-luisterboeken van Luisterpuntbibliotheek. Leer Daisy-boeken kennen en ga meteen aan de slag!

Leer je EF-bril opzetten en help jouw kleuters belangrijke vaardigheden te ontwikkelen.

Hoe kan je een taalkrachtige leeromgeving scheppen voor ex-OKAN'ers?

Luisterpuntbibliotheek stelt haar (gratis) aanbod voor mensen die Nederlands leren voor: Daisy-luisterversies van álle Wablieft-boeken en heel wat boeken van uitgeverij Eenvoudig Communiceren.

Hoe ga je in de klas aan de slag met de resultaten van de taalscreening? Hoe kan je je taalpraktijk algemeen versterken? En hoe stimuleer je de taalvaardigheid van risicokleuters?

Deze workshop geeft praktische handvaten om AN-leerlingen te ondersteunen.

Gedragsmoeilijkheden in (buitengewoon) onderwijs vanuit verfijnd perspectief

Om tegemoet te komen aan de noden van deze jongeren, bieden wij je in deze sessie cultuursensitieve tips en tools aan.

Deze workshop geeft praktische handvaten om (ex-)OKAN-leerlingen te ondersteunen.

Wat doe je wanneer een kind (6-10-jarigen) niet of nauwelijks kan lezen of schrijven als het op de lagere school aankomt? Hoe pak je het aan als je anderstalige nieuwkomers wel kunnen lezen en schrijven, maar enkel in een taal met een ander schrift?

In deze workshop bekijken we samen met de deelnemers hoe breed hun schoolwerking al is. We gaan via interessante bestaande initiatieven op zoek naar inspiratie om ook bij jou in de buurt maximale ontwikkelingskansen voor leerlingen te creëren.

Heb je voor het eerst een anderstalige nieuwkomer in de klas? Tijdens deze vorming verwerf je de 'basis-know-how' voor een goede start met anderstalige nieuwkomers.

Hoe ga je op beleidsniveau aan de slag met de resultaten uit de taalscreening? Hoe werk je een taalbeleid voor de hele school uit? En hoe betrek je je (kleuter)team bij het versterken van de onderwijskwaliteit?

Sta je pas voor de OKAN-klas? Hier verwerf je de basis 'knowhow' voor een stevige start in een OKAN- klas.

In deze vorming leren we je hoe je als leerkracht in het secundair onderwijs aan de slag kan gaan rond relaties en seksualiteit.

Hoe kan je leerlingen taalvaardiger maken via muzische workshops? Duik samen met ons in enkele interactieve, zelfsturende creatieve werkvormen voor taalstimulering.

Zijn alle ouders betrokken? En zijn scholen betrokken op ouders? Hoe werken we aan een goed samenwerking tussen school en ouders, als partners?

Hoe kun je de geliefde gezelschapsspelletjes inzetten in de klas/therapie bij kleuters?

Leer tijdens deze workshop over de kenmerken en het belang van krachtige taaldenkgresprekken. Ontdek hoe je zo een gesprek begeleidt.

Ontdek ons rijk aanbod aan taalspelletjes en speelse werkvormen om de Nederlandse taalvaardigheid in het basisonderwijs te stimuleren.

Welke vragen en situaties kunnen daadwerkelijk taal en denken uitlokken? Hoe bepaalde interactievaardigheden inzetten die kleuters vooruithelpen in hun taal- en denkontwikkeling?

Leer hoe je de taalvaardigheid van jouw leerlingen spelend kunt versterken.

Met kleuters kun je niet alleen naar theater gaan kijken maar ook zelf aan de slag gaan met dramatische expressie.

In deze vorming leren we je hoe je als leerkracht in het basisonderwijs aan de slag kan gaan rond relaties en seksualiteit.

Tijdens deze sessie maak je kennis met het boek en het bijhorende educatieve dossier.

Deze workshop geeft praktische handvaten om AN-leerlingen te ondersteunen.

Leer hoe je duidelijk met meertalige ouders of cliënten kunt communiceren. Welke hulpmiddelen kan je inzetten en hoe doe je dat?

Anderstalige nieuwkomers hebben andere noden tijdens de les, maar hoe kan hun vooruitgang ook op een gepaste manier evalueren?

Deze workshop geeft praktische handvaten om (ex-)OKAN-leerlingen te ondersteunen.

Ontdek vier krachtige powertools en bijhorende spelletjes die de taalontwikkeling van anderstalige nieuwkomers bevorderen.

Hoe kan je van je klas een krachtige geletterde omgeving maken en met welke functionele activiteiten kan je inzetten op ontluikende geletterdheid?

Schilderijen en beelden tonen de wereld. Ze zijn inspirerend lesmateriaal. In deze vorming leer je hoe je op maat van je cursisten/leerlingen teksten kan schrijven bij kunstwerken.

DemoKlap leert scholieren, leerkrachten en hun school beter samenleven in superdiversiteit en omgaan met uitdagende thema’s.

In deze workshop ontwikkel je voor je anderstalige nieuwkomers een taaltaak waarbij je leert hoe je bij deze taaltaak een groeigerichte manier van evalueren voorziet.

Grammatica is een middel, geen doel op zich. Welke activerende werkvormen kan je inzetten om functioneel en met het hart aan grammatica te werken zodat de automatisering vlotter verloopt?

Muzische vorming kan veel meer betekenen dan creatief bezig zijn. In deze interactieve workshop ontdek je 9 concrete lesactiviteiten die naast het creëren ook inzetten op reflectie en verbinding.

Hoe kan je doelgericht en helder communiceren met anderstalige ouders, zowel in mondelinge contacten als in schriftelijke?

Van huidskleurenpotloden, poppen en prentenboeken tot het voeren van ‘moeilijke gesprekken’ met jonge kinderen

De conversaties van onze studenten lopen regelmatig stroef. De oorzaak van een moeilijke verstaanbaarheid ligt vaak bij de uitspraak. Is laten naspreken jouw enige strategie?

Bonding Beyond Borders is een spel dat verhalen van mensen vertelt. Via verhalen brengen we de leerlingen in aanraking met verschillende thema’s zoals armoede, terrorisme, vluchtelingen, religies, ...

Waarom voer je een taalbeleid? Voor wie? Waarover kan een taalbeleid gaan? Hoe begin je eraan?

Spraakopnames van studenten analyseren is tijdrovend werk. Vaak doen cursisten te weinig met onze feedback. Logisch, want spreken in een nieuwe taal is een complexe taak. Focuspunten kunnen helpen!