Ga op zoek naar verbinding aan de hand van de methode de Schatkamer, ontwikkeld door Vormingscentrum DoorElkaar. Deze workshop zet je op weg om de verschillen in je klas te omarmen.

Tijdens deze vorming verken je een schat aan inspirerende en uitdagende werkvormen en materialen zodat je deze leerling(en) op de best mogelijke manier kunt ondersteunen.

Maak kennis met Go4ty (basis), de bijhorende materialen, spelletjes, pictogrammen en andere taaldozen en leer hoe je efficiënt de woordenschat bij kleuters kunt uitbreiden.

In deze workshop ervaar je zelf hoe je vanuit één woord of beeld een verhaal kan maken of hoe je een bestaand verhaal nieuwe wendingen kan geven.

Kom in een ongedwongen sfeer genieten van een komisch optreden waarin jouw rol ludiek onder de loep genomen wordt. Zet jezelf in de bloemetjes en dans er op los! Plaatsen zijn beperkt dus begin maar onverbloemd met inschrijven want dat heb je verdiend!

In deze workshop ervaar je zelf hoe je vanuit één woord of beeld een verhaal kan maken of hoe je een bestaand verhaal nieuwe wendingen kan geven.

Sta je pas voor de OKAN-klas? Of kun je wat opfrissing gebruiken? Tijdens deze vorming verken je een schat aan inspirerende en uitdagende werkvormen en materialen die inzetbaar zijn in de OKAN-klas.

In deze workshop staan we stil bij begrippen als alfabetisering en geletterdheid. Wat verstaan we daaronder en wat betekent het voor je AN om als niet- of anders gealfabetiseerde leerling in de klas terecht te komen? We zoomen in op het taalverwervingsproces bij deze kinderen en bespreken tal van activiteiten om aan geletterdheid te werken.

Wissel met andere leerkachten en collega’s uit het onderwijsveld kennis, vaardigheden, inspiratie, werkvormen, leermiddelen, enz. bij een kop koffie of thee. Tijdens deze editie inspireren we elkaar rond het thema: Zorgzaam & Uitdagend: inspelen op het potentieel van élke leerling.

Leer hoe je spel en speelse werkvormen kunt inzetten als alternatief voor klassikale instructie en klassikale werkvormen. Creëer niet alleen een motiverende en inspirerende leeromgeving maar ook ademruimte voor jezelf!

Leer hoe je spel en speelse werkvormen kunt inzetten als alternatief voor klassikale instructie en klassikale werkvormen. Creëer niet alleen een motiverende en inspirerende leeromgeving maar ook ademruimte voor jezelf!

Hoe is de Europese Unie ontstaan? Hoe werkt de EU? Hoe komt het dat de Europese lidstaten de vluchtelingencrisis niet samen aanpakken? En welke toekomst is er voor de EU na de Brexit?

Via deze interactieve workshop krijgt je meer inzicht in de mechanismen die groepswerk doen falen of slagen. De focus ligt op het spreken zelf. Dat is nieuw, want bijna alle boeken over groepswerk gaan over organisatie, soorten opdrachten en taakverdeling.

Hoe ga je in de derde graad lager onderwijs of de onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers aan de slag met leerlingen (11-15-jarigen) die amper kunnen lezen of schrijven? Of wat doe je met jongeren die wel kunnen lezen of schrijven, maar dan in een taal met een ander schrift?

Twee aan elkaar gekoppelde sessies die onder andere antwoord bieden op de volgende vragen: Hoe kan je ruimte creëren voor ieders mening? Hoe stimuleer je een onderhandelingscultuur voor diversiteit in je klas én in je school? Hoe maak je van de klas een laboratorium van democratie?

Hoe kun je de geliefde gezelschapsspelletjes inzetten in de klas/therapie bij kinderen met taal- en/of leerproblemen?

Een rijk taalaanbod en een positieve houding tegenover de thuistalen bevorderen de taalontwikkeling van het Nederlands. Hoe benutten wij andere thuistalen als een troef?

Peter Schoenaerts en Sara Pieters nemen jullie tijdens deze workshop voorlezen mee in de wereld van Kiki en Olaf, een nieuw prentenboek gekoppeld aan een vernieuwde vertelvoorstelling met dezelfde figuren.

In deze sessie ga je interactief aan de slag met prentenboeken rond diversiteit. Je krijgt er concrete, praktische tips om in de toekomst meer diversiteit-sensitief te werken in de klas of kinderdagverblijf.

Een swingende voorstelling die helpt bij de seksuele opvoeding van kinderen, die uitnodigt tot een open gesprek. Kom de voorstelling bij ons bekijken en beslis of het ook iets is om bij jou op school te organiseren.